2020届高中三年级语文一轮复习常考要点练习：
语句复位
1、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
化肥是为植物成长发育提供必需营养元素的物料。植物营养不足,不只会大幅度减少产量,①__________,诸如“瓜不甜、果不香”,其缘由是没合理施用化肥,而不是化肥导致品质降低。但化肥在保证粮食安全的同时,也给环境遗成了肯定重压。“化肥农药零增长行动”就是要解决化肥高效借助的问题,包含怎么样让施入土壤的肥料②__________,少流失到环境中。另外,作物成长在不同时间段对养分的需要也不同,假如时间不对,施用的肥料不可以被作物吸收而存留在土壤中,不但浪费还会污染,因此正确的做法是③__________,以达到最好的成效。
2、在下面文段的横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于20字。
在野外发现化石固然非常重要,①__________。将化石完好地采集下来,对古生物的研究才能正常拓展。由于②__________,所以化石维修也是古生物学研究中重点的环节之一。化石维修就是要把化石骨骼尽量地暴露,同时不使化石受损。有些标本中还保存了鸟类的羽毛,翼龙的翼膜等软组织结构,因此③__________,需要在维修前用X光扫描,用显微镜察看,通过确认骨骼的展布状况来指导维修。
3、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于18个字。
据媒体报道,国内中等收入群体人数逐年增加,现在已超越3亿人,占全国人口的30%左右。可以说,一定量上,中国可以在经济转型的要紧时刻不出现大的矛盾和问题,①______________________________。因此,中等收入群体被称作社会的“稳定器”、分配的“晴雨表”。中等收入群体的比率越大,②______________________________,收入分配的公平性也越高,③______________________________。反之,则会引发很多矛盾和问题。
4、在下面一段文字横线处补写出适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
春风开始拂面的季节,共享单车在不少城市普及开来。“随骑随走”的模式 ①__________,五颜六色的单车,也成了不少城市一道靓丽的风景线。共享单车在解决大家出行问题的同时,也出现了一些新的问题,譬如有些市民给单车加上我们的锁,②__________;有些干脆重新喷漆装上儿童座,巧取豪夺地侵占了;再有些到地方顺手一扔,管它占不占道。无人看管的共享单车③__________,守住道德,才能共享。
5、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处低于15个字。
台风具备强大破坏力,是自然灾害的一种,但①__________。台风送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风,登陆时可带来30亿吨降水。另外,②__________,赤道区域气候炎热,若不是台风驱散这类热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失。一句话,③__________。
6、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15 个字。
心理学研究表明,最好的动机水平①__________:任务简单时,要“举轻若重”,②__________;而任务较难时,就要“举重若轻”,较低的动机水平反而更有益于完成任务。就同一任务而言,③__________。动机水平超越或低于这一强度,都会对行为产生抑制用途。比如,考试时过分看重会紧张怯场,毫不在乎则使思维变迟缓。
7、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
朱永新说,最好的教育是让孩子找到他一个人,成为他一个人,收获他一个人。但在日常,中国不少的爸爸妈妈却是扬起手、错伸手、不放下,带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手,①__________,让孩子离得远远的各种暴力。莫伸手,不要试图控制孩子,让孩子有我们的空间,培养孩子的独立精神。要放手,爸爸妈妈抓得越紧,②__________。爸爸妈妈只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下,孩子才不会在风雨中毁灭,才会在蓝天上翱翔;③__________,才会成为顶天立地的参天大树。
8、 在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15 个字。
航天食品与地面普通食品一样,都是为人体提供能量和营养的,但空间环境的不同和航天职员作、生活的特征,①__________。航天食品都是从地球携带到太空的,为了节省空间和有效载荷,②__________;在长期的太空飞行中,航天员食欲容易降低,③__________,以确保航天员有较大的选择空间,同时还应最大限度地考虑到每名航天员的口味。
9、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
工匠精神指的是一种精雕细琢的制作意识:对制作一个商品的每一个环节、每道工序、每一个细节都精益求精,专注,精准,极致,追求卓越。而工匠精神的反面,①__________。当然,②__________,坚守工匠精神的业主也不例外,只是,相较于粗制滥造,赚快钱,坚守工匠精神更苦更难,但它是盈利唯一正确的路。你要静得下心,耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫, 因此工匠精神不止是一项技能,③__________。
10、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处低于15个字。
菊花的适应性强,它喜欢阳光也抗寒冷,光照充足的地方,菊花长得更健康、更茁壮,①__________。与郁金香等花卉相比,②__________。它更适合成长在排水好的土壤中,但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容,播种或扦插的方法菊花都可成活。③__________,使其在中国自华南至东北区域均能栽植。
11、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于16个字。
到了现在“限塑令”已经推行了近十年,①__________,甚至叫人们感到塑料袋的用法量比以前更大了。面对塑料袋产业的每个有关方,政策实行陷入监管之难。第一,塑料袋几乎渗透到普通生活活的很多方面,再强大的监管力量,面对洪水般的生活细节也难免顾此失彼,这致使②__________。第二,塑料袋生产厂家、销售商有巨大利益,也就有了逃避监管的动机。另外,消費者因为享受着塑料袋带来的便利,③__________。总之,监管有困难程度,生产、销售有利益,消费有依靠,使得限塑令陷于空转、很难落实。
12、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
信息年代带来的“电子疲劳”,叫人们“劳形”又“伤神”,数字技术__①__,也的确容易催生一种阅读焦虑。__②__。在肯定意义上,纸质书具备更为丰富的文化意涵,所带来的文化体验也很难被替代。捧起一本厚重的实体书,总是能带来更明显的阅读仪式感。无论是触摸书本质感、品评封面装帧,还是以书会友、以文交心,在科技迅猛进步的现代社会,__③__。
13、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
语言的形式之所以是美的,是由于它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这类美都是音乐所拥有的,所以①__________。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,②__________。音乐和语言不是一回事,但二者之间有一个一同点:③__________,声音和谐了就美,不和谐就不美。整齐、抑扬、回环,都是为了达到和谐的美。
14、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处低于15个字。
类比是中国人的基本思维模式之一。以树木作类比,一个事物之中,主要且要紧的部分称为本,无关紧要的、附属的称为末。但①__________,则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。一旦本末确定,也就形成了本末的两重关系。从重要程度来讲,②__________;从有关性来讲,两者是连带、因果关系。假如学会了本,末也就自然得以学会,这就是俗话说的“擒贼先擒王”;反之,③__________,这就是俗话说的“拣了芝麻丢了西瓜”。这个思维构造,显示了中国人重根源、重本质、生基础的态度。
15、在下面一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处低于17个字。
“才者,德之资也;德者,才之帅也.”①____________________,而育人是本。人无德不立,②____________________。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律,不然就办不好学。要把立德树人的效果作为检验学校所有工作的根本标准,③____________________,不断提升学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各范围、各方面、各环节做到以树人为核心,以立德为根本。
答案
1答案：还会严重干扰品质; 多被植物吸收借助; 在作物最需要的时候施肥
分析：
2答案：但把化石完好地采集下来则更为要紧; 采集的过程中化石可能有破损; 在维修时要更小心
分析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这个文段的主題是关于化石的研究工作。①处,前面说的是“发现化石”,其中有个关联词汇“固然”,可知后面要进一步说另一项工作的重要程度;紧接着的一句话“将化石完好地采集下来,对古生物的研究才能正常拓展”讲的是"采集化石”的意义,综合起来,说明另一项更要紧的工作“化石采集”,故可以填写“但把化石完好采集下来则更为要紧”。②处.前面有个关联词“由于”,后面有个“所以”,可以推出,需要补写的语句应该是后句的主题;前文说的是化石的采集.故此处可填写“采集的过程中化石可能有破损”。③处.前面讲化石有很多细微的结构.且有个关联词汇“因此”,后文是详细的维修过程.可知“因此”引出的句子既是以前文推出的结论,也是对后文的概括,即要用更认真、更小心的态度来推行维修.故可以填写“在维修时要更小心”
3答案：①与中等收入群体的不断扩大也是分不开的 ②社会的稳定性就越强 ③产生矛盾的概率就越小
分析：
4答案：①大大便捷了百姓出行②共享秒变私享了③就是社会道德水平的一块试金石
分析：段意:共享单车的优势和弊端。本段剖析共享单车的优势和弊端。①承接“‘随骑随走’的模式”,应指出其好处是大大便捷了百姓出行;②上句指出“共享单车在解决大家出行问题的同时,也出现了一些新的问题”,本句承接“譬如有些市民给单车加上我们的锁”,应指出共享秒变私享了;③承接“无人看管的共享单车”,后句“守住道德,才能共享”是对本句的进一步讲解,此处应指出就是社会道德水平的一块试金石。
5答案：也能给人类带来好处; 台风还能调节地球冷暖; 台风有弊也有利
分析：
6答案：①因任务性质不同而不同②较高的动机水平有益于完成任务 ③最好动机水平是中等强度
分析：第①空,依据后面的冒号可知是对后面两个分句的总起,综合这两个分句意思是,依据任务的性质不同,应采取不一样的适合的动机水平,所以这个空应填“因任务性质不同而不同”。第②空,依据后面的分号可知,前后两个分号是并列关系,后一句就“举重若轻”进行讲解,前一句应当是就“举轻若重”进行讲解,所以这个空应填“较高的动机水平有益于完成任务”。第③空,前面有一句“就同一任务而言”,与前面讨论不同任务的最好动机水平相呼应,可知这个空仍然是讨论“最好的动机水平”的问题,再看后面的句子,说“动机水平超越或低于这一强度”都不好,表示这个空应当提出“强度”。结合后面的例子判断,这个空应填“最好动机水平是中等强度”。
7答案：不要试图体罚孩子; 孩子逃得越急; 孩子才不会成为温室中的花朵
分析：解答本题,应把握文段上下文之间的联系。由第①个横线前后的“扬手”和“各种暴力”可知,第①个横线处所填内容与“体罚孩子”有关,而由“莫”字和“离得远远的”二字可知,句中应有“不要”二字;第②个横线前的内容是“爸爸妈妈抓得越紧”,依据文段内容可知,第②个横线处可填“孩子逃得越急”;第③个横线前为分号,剖析可知,③所在语句与前面的“孩子才不会……才会……”的句式大致相同,且选取的意象与后面的“参天大树”相对立,故此处内容应为“孩子才不会成为温室中的花朵”。
8答案：决定了航天食品的特殊性; 航天食品应该体积小、重量轻; 航天食品应有较多的类型和花样
分析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。语段的中心话题是“航天食品的特殊性”。①处,前面一句中的“但”表明,其后面的句子讲的应是航天食品与地面普通食品不同的地方,依据“空间环境的不同和航天职员作、生活的特征”这类条件来判断,此处应填写“决定了航天食品的特殊性”之类的语句。②处,依据“为了节省空间和有效载荷”来判断,此处应填写“航天食品应该体积小、重量轻”之类的语句。③处,依据后文“有较大的选择空间”“考虑到每名航天员的口味”来判断,此处应填写“航天食品应有较多的类型和花样”之类的语句。
9答案：是追求赚快钱的粗制滥造; 制造业的最后目的是盈利; 也是一种精神品质
分析：依据上文“而工匠精神的反面”及下文“相较于粗制滥造, 赚快钱”的表述,可知工匠精神的反面是追求短期经济效益的粗制滥造。这是①空的大致内容。依据“当然”“也不例外”等,可知②空的内容与下文构成让步关系,承认工匠精雕细琢也是为了赚钱。 ③空.依据前文“工匠精神不止是一项技能”“专注,精准,极致,追求卓越”“静得下心,耐得住寂寞.坐得住冷扳凳”等提示,此处应该是强调工匠精神是一种精神品质。
10答案：而在少光、寒冷的地方也能成长; 菊花对土壤的需要不高; 菊花好的适应性
分析：
11答案：其实质状况不尽如人意; 政策的实行效率较低（或监管有困难程度）; 已培养很难舍弃的消费依靠
分析：
12答案：①虽然很大拓展了大家的阅读园地 ②这是不少人重拾纸质书的主要原因 ③传统的书香仍具备独特的魔力
分析：语段的中心内容是纸质书的独特魔力。①处,与后文“也的确容易催生一种阅读焦虑”构成转折关系,应介绍数字技术的优点,可以填写“虽然很大拓展了大家的阅读园地”之类的内容。②处,后文谈的都是纸质书的独特魔力,依据“捧起一本厚重的实体书”判断,此处应填写“这是不少人重拾纸质书的主要原因”之类的内容。③处,作为语段的收束语,结合语段的主旨考虑,应填写“传统的书香仍具备独特的魔力”之类的内容。
13答案：语言的形式美也是语言的音乐美; 也应该有所谓“语言的音乐”; 音乐和语言都是靠声音来表现的
分析：
14答案：何者为本,何者为末; 两者是主从、轻重关系; 若只注意到末,根本就会失落
分析：
15答案：①人才培养肯定是育人和育才相统一的过程②育人的根本在于立德③真的做到以文化人、以德育人
分析：
